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武汉哪学少儿编程

来源:武汉童程童美少儿编程培训机构    时间:2020/5/28 15:21:36

  武汉哪学少儿编程?-学习少儿编程就选武汉童程童美,童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中学院校开展了编程课程。覆盖幼儿园、、初中、高中全年龄段的全部课程覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

武汉哪学少儿编程

  编程是什么?

  传统编程就是使用一种程序设计语言编写程序代码,让计算机解决某个问题的过程。计算机科学就是理解如何用计算机解决人类实际问题的。
  少儿编程教育就是将传统编程变得少儿化和简单化,让孩子更容易理解接受,通过积木搭建、编程游戏启蒙可视化图形编程等课程,培养孩子的逻辑思维和创新解难能力。游戏化的课程让孩子既学的有兴趣,又能提升孩子的逻辑思维能力和解决问题能力,值得孩子们尽早去学习以及应用!

  编程教育培养核心能力
  核心能力一:未来基本素养
  职业技能,人工智能时代,编程不仅是工作中的必备能力,还将是生活中的一项基本技能,编程是人类在人工智能时代与机器交流的一种语言,通过编程可以培养科学素养工程的理念,这些基本的素养都将成为未来必备的职业技能。
  核心能力二:思维方式的锻炼
  数学思维,编程是强度大的脑力劳动,软件中的一切并非自然生成,完全出自人大脑的抽象、设计和归纳。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫大的好处。
  学编程大的好处是可以对人的思维方式进训练,它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程,而在这个过程中可以培养一种新的看待问题、处理问题的方式。通过编程更可以让数学可实验,让数学更立体,让数学更。
  核心能力三:细致严谨的习惯
  严谨习惯,编程语言是精密的语言,写程序少一个标点符号,少一个字母,程序都不会运行,一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的颠倒会使结果大相径庭。
  对于程序员的训练,首先就是要去除“马虎”的基因,将严谨的工作习惯植入内心,在调错的过程中就会让小朋友养成严谨的习惯,培养备份的习惯和忧患意识。
  核心能力四:解决问题的能力
  解决问题的能力,编程序的过程就是一个解决问题的过程,一个是程序的语法问题,一个是程序的逻辑问题。代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,程序员在解决问题的过程中会获得不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
  上学就是培养我们分析问题、解决问题的能力,但我们从来没有想过怎么去锻炼我们分析问题、解决问题的能力,调试程序就是我们的一个实践,是分析问题、解决问题的手段。
  核心能力五:团队精神
  团队精神,软件不是简单的代码堆砌,而是架构的艺术。代码封装成类,类组成模块,模块构建子系统,子系统相互协同实现完整的系统功能。
  系统设计、整体规划、团队合作,这些都是程序员标志性技能。一个大型任务,大型软件编程,大型的软件都是由很多的模板和子系统构成的,要想完成这样的任务必不可少的一定是工程素养、团队精神。

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